Сборник трудов конференции "ИТО-2001", М.: МИФИ, 2001.
Тезисы доклада:
ОСОБЕННОСТИ РАЗЛИЧНЫХ ВЕРСИЙ МУЛЬТИМЕДИЙНОГО КУРСА ИСТОРИИ РОССИИ
Антонова Татьяна Сергеевна, Харитонов Алексей Леонидович
ООО "Клио Софт", г.Москва
Рассмотрены различные версии мультимедийного курса истории, даны рекомендации по их выбору и использованию.
Мультимедийный
курс истории России разрабатывается с 1996 года. В 1998 году было
выпущено первое из трех задуманных изданий — “История России: XX век”
(см. [1-4]). Этот программный продукт получил множество наград и
является единственным электронным изданием, включенным в федеральный
перечень учебников РФ. В настоящее время ведутся работы над второй
частью курса — “История России: XIX век”. Одновременно продолжается
совершенствование уже выпущенного издания. Пользователи могут получить
с сайта поддержки (www.history.ru)
бесплатные обновления, с помощью которых исходная программа
“превращается” в более совершенную без замены комплекта компакт-дисков.
В
связи с тем, что разные категории пользователей имеют свои
специфические потребности, в настоящее время курс истории XX века
продается в четырех версиях (вариантах поставки). Для одних
пользователей важно, чтобы цена была минимальной, другим необходимы
инструменты для проектной деятельности на основе материалов курса,
третьим важно, чтобы программа работала в сети и т.д. Пользователи не
всегда внимательны при выборе версии курса, поэтому мы сочли
необходимым дать сводную классификацию, своего рода путеводитель по
особенностям версий курса, существующих на данный момент.
Самой дешевой является версия для учащихся 9-х классов.
Она выпущена в виде серии из 4-х CD (ч.1 — 1900-1918 гг.; ч.2 1918-1939
гг.; ч.3 1940-1964; ч.4 1964-2000 гг.). Каждый из дисков данной версии
является самостоятельным продуктом: он упакован в отдельную
пластмассовую коробочку (jewel box) и снабжен небольшой (32 стр.)
брошюрой. Диски jewel версии можно приобретать не все сразу, а по мере
прохождения курса. Продаются они по “пиратским” ценам. Разумеется,
возможности данной версии ограничены: в ней имеется только материал
первого уровня сложности (9-й класс средней школы), заблокирован доступ
к ряду “продвинутых” функций, например, к редактору рефератов.
Основная, “коробочная” версия
программы предназначена для использования в 9-х, 11-х классах средних
учебных заведений (1-й и 2-й уровни сложности), при подготовке к
экзаменам в ВУЗ, при учебе на младших курсах неисторических факультетов
(3-й уровень сложности). Комплект поставки данной версии состоит из 4-х
CD и брошюры (128 стр.). В основной версии предусмотрен доступ к
альбому и средствам составления иллюстрированных докладов и рефератов.
Блок “альбом-реферат” позволяет более эффективно применять программу на
уроке в классе, оборудованном лишь одним компьютером, а также при
проектной деятельности. Данная версия отобрана Министерством
образования для поставки в 31 тысячу сельских школ России.
Сетевая версия [2]
предназначена для использования учебника в сетевых компьютерных
классах, содержащих до 23-х компьютеров. Она включает все функции
основной. Специальные возможности сетевой версии адресованы
преподавателю и недоступны учащимся. Перед занятиями преподаватель
может выгрузить на компьютеры учащихся часть материалов изучаемой темы,
это снимает проблему перегрузки сети. В ходе урока он может
контролировать работу учащихся непосредственно со своего рабочего
места. Преподаватель видит, какие лекции данный ученик уже прослушал,
что написал в планах-конспектах, какую оценку получил, какие лекции
плохо усвоил. Комплект поставки: 4 CD, 3 брошюры по 128 стр.,
инструкция по установке и работе в сети, электронный ключ. Возможен
апгрейд с основной версии до сетевой.
Профессиональная (“открытая”) версия.Включает
все возможности сетевой, но дополнительно позволяет изменить структуру
и содержание курса, включить в учебник новые иллюстрации, персоналии,
тесты, комментарии, дополнить хронологию событиями истории своего
региона и т.д. При желании можно переозвучить и перемонтировать
мультимедийные лекции на свой лад, т.е. создать новую, оригинальную
версию курса. Комплект поставки аналогичен сетевой версии +
дополнительная инструкция. Подробнее см. [3].
Литература
Антонова
Т.C., Харитонов А.Л. Мультимедийный курс истории России. Принципы
построения и перспективы развития. Материалы X Международной
конференции-выставки "Информационные технологии в образовании". Москва,
2000.
Харитонов А.Л., Антонова Т.С. Сетевая версия
мультимедийного учебника "История России: XX век". Материалы X
Международной конференции "Применение новых технологий в образовании",
Троицк, 1999.
Антонова Т.C., Харитонов А.Л. История России: XX век.
Компьютерный (мультимедиа) учебник. Профессиональная версия. Материалы
IX Международной конференции-выставки "Информационные технологии в
образовании". Москва, 1999.
Антонова Т.C., Харитонов А.Л. Мультимедийный или
гипертекстовый учебник? (на примере компьютерного учебника "История
России: XX век"). Материалы VIII Международной конференции-выставки
"Информационные технологии в образовании". Москва, 1998.
Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии. Пожалуйста авторизируйтесь или зарегистрируйтесь.
